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BAJO LOS ÁRBOLES | KENIA

Inicio: Junio 2015 – Final: Mayo 2016

Durante un curso escolar 80 niños y niñas han aprendido gracias a este proyecto. Como aún no tenemos escuela, ni lugar para dar las clases los niños/as se reúnen para aprender bajo los árboles.

Son niños/as de 4 a 10 años que nunca antes habían estado escolarizados por lo que queríamos que tuviesen su primer contacto con la educación, aprendiendo los primeros conceptos y viendo cómo reaccionan al hecho de ir al colegio diariamente.

Los resultados fueron muy buenos y hoy estos niños/as están escolarizados en Wazo Huru School 

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ESCUELA BENI MSLEM | MARRUECOS

Inicio: Abril 2015 – Final: Septiembre de 2015

El proyecto se ubica en el norte de Marruecos, en el poblado de Beni Mslem donde 50 niños/as acuden a una escuela en pésimas condiciones.

Techos derruidos, ventanas tapadas con bolsas, mesas partidas por la mitad, agujeros en las paredes…

Hemos reconstruido las dos aulas de las que consta la escuela para que puedan contar con un espacio digno donde aprender. Además las hemos acondicionado el espacio, pintado y cambiado o arreglado las mesas. Hemos dotado a la escuela de material escolar.

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ESCUELA TAZOUKA | MARRUECOS

Inicio: Junio 2014 – Final: Marzo de 2015

Junto con una asociación local, inauguramos una escuela para 32 niños y niñas de 1 a 6 años y 40 niños y niñas de 6 a 14 años a los que se imparte educación no formal.

Desde Idea Libre nos encargamos de toda la planificación inicial de la gestión de la escuela, de la financiación para la creación y organización y de la estructura metodológica empleada.

Nuestro principal objetivo fue la búsqueda de la autonomía este proyecto. Una vez estructuradas las bases, la Organización local a la quedimos soporte es la encargada y responsable de la gestión del proyecto.

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TALLER DE FORMACIÓN | MARRUECOS

 Inicio: Agosto 2014 – Final: Febrero 2015

Talleres de formación en educación para preparar a tres mujeres profesionalmente.

Trabajamos metodologías educativas poco o nada extendidas en países en vías de desarrollo para romper así la tendencia a usar métodos educativos tradicionales.
Nuestro programa ha llevado como pilar fundamental la Metodología Montessori

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BAJO LOS ÁRBOLES | KENIA

Inicio: Junio 2015 – Final: Mayo 2016

Durante un curso escolar 80 niños y niñas han aprendido gracias a este proyecto. Como aún no tenemos escuela, ni lugar para dar las clases los niños/as se reúnen para aprender bajo los árboles.

Son niños/as de 4 a 10 años que nunca antes habían estado escolarizados por lo que queríamos que tuviesen su primer contacto con la educación, aprendiendo los primeros conceptos y viendo cómo reaccionan al hecho de ir al colegio diariamente.

Los resultados fueron muy buenos y hoy estos niños/as están escolarizados en Wazo Huru School 

ESCUELA BENI MSLEM | MARRUECOS

Inicio: Abril 2015 – Final: Septiembre de 2015

El proyecto se ubica en el norte de Marruecos, en el poblado de Beni Mslem donde 50 niños/as acuden a una escuela en pésimas condiciones.

Techos derruidos, ventanas tapadas con bolsas, mesas partidas por la mitad, agujeros en las paredes…

Hemos reconstruido las dos aulas de las que consta la escuela para que puedan contar con un espacio digno donde aprender. Además las hemos acondicionado el espacio, pintado y cambiado o arreglado las mesas. Hemos dotado a la escuela de material escolar.

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ESCUELA TAZOUKA | MARRUECOS

Inicio: Junio 2014 – Final: Marzo de 2015

Junto con una asociación local, inauguramos una escuela para 32 niños y niñas de 1 a 6 años y 40 niños y niñas de 6 a 14 años a los que se imparte educación no formal.

Desde Idea Libre nos encargamos de toda la planificación inicial de la gestión de la escuela, de la financiación para la creación y organización y de la estructura metodológica empleada.

Nuestro principal objetivo fue la búsqueda de la autonomía este proyecto. Una vez estructuradas las bases, la Organización local a la quedimos soporte es la encargada y responsable de la gestión del proyecto.

TALLER DE FORMACIÓN | MARRUECOS

 Inicio: Agosto 2014 – Final: Febrero 2015

Talleres de formación en educación para preparar a tres mujeres profesionalmente.

Trabajamos metodologías educativas poco o nada extendidas en países en vías de desarrollo para romper así la tendencia a usar métodos educativos tradicionales.
Nuestro programa ha llevado como pilar fundamental la Metodología Montessori

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